Boka gir en oversikt og analyse av hvordan skolens lærebøker har vært med på å forme vårt nasjonale selvbilde, fra Eidsvollsgrunnloven og fram til i dag. Grunnlaget for framstillingen er mer en 100 lærebøker i historie og samfunnskunnskap, samt viktige lesebøker. Gjennom lærebøkene følger vi skolens nasjonale oppdragelse fra en forsiktig start i tiårene etter 1814, via kraftpatriotiske perioder, fram til en åpnere og mer selvkritisk nasjonal bevissthet. Boka henvender seg delvis til studenter innenfor ulike samfunnsfag, men også til en bred offentlighet. Har litteraturliste, navne- og stikkordregister.
