Forfatteren forteller om hva som er spesielt med å undervise voksne mennesker. Omsorg for eleven fører lengre enn autoritære undervisningsmetoder; voksne er ikke blanke ark, men har med seg livserfaring som en nyttig ressurs i undervisningen. Forfatteren bruker eksempler fra sykepleierhøgskole, men situasjonene kan overføres til andre fagområder. Har litteraturliste.
