Forfatteren ser fenomenet barndom gjennom ulike synsvinkler. Han presenterer deler av sin produksjon basert på bruk av barn som forskningens informanter, studier knyttet til historie, kultur, diktning, natur, og drøfting av undersøkelsesmetoder og forskningsetikk. Boka er først og fremst beregnet for studenter innen barnerelatert utdanning på høgskolenvå.
