Norsk kunstårbok er den eneste årlige bokutgivelsen om norsk kunstliv. Gjennom spesialbestilte artikler, intervjuer og presentasjoner av utvalgte kunstnere og utstillinger gir den et bredt bilde av norsk samtidskunst. Årets utgave har tema kunstutdanning og kunst som forskning. Gjennom en rekke artikler ser boken på kunstutdanning før og nå, samt diskuterer kunstnerisk forskning som idé og praksis. Simen Joachim Helsvig skriver om samtidig kunstutdanning i lys av Bolognaprosessen, entreprenørisering og vekslende kunstpedagogiske idealer, mens Åse Markussen forteller historien om kunstakademienes utvikling fra renessansen og fram til i dag. Gertrud Sandqvist skriver om kunst og forskning ut fra et teoretisk og praktisk perspektiv, mens Maria Horvei undersøker det tredje nivået i norsk kunstutdanning i en bredt anlagt artikkel om stipendiatprogrammet for kunstnerisk utviklingsarbeid. Boken inneholder også en samtale med kunstnerne Are Mokkelbost og Toril Johannessen og et sjeldent interv
