Fagdidaktikk tar for seg hva som blir konsekvensene for arbeidsmåtene i heimskunnskap av L97s visjoner om organisering av opplæringen med tanke på livslang læring. En slik organisering krever at elevene settes i stand til å ta ansvar for egen læring. Forfatteren retter søkelyset mot de problemstillinger og spørsmål som melder seg nåe en skal innarbeide en opplæring i heimkunnskap som speiler læreplanens ideer om arbeidsmåter i skolen.
